Abertura: O Agrupamento de Escolas Cardoso Lopes de Amadora, acolheu o terceiro Festival do projeto RetoTech lançado pela Fundación Endesa em Portugal. Na iniciativa foram vencedoras as escolas “EB dos Castanheiros, EBS da Cidadela e Luís de Sttau Monteiro”.

O programa RetoTech da Fundación Endesa chega pela terceira vez a Portugal através da Fundación Endesa com o objetivo de promover o empreendedorismo tecnológico e a vocação STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) nos jovens portugueses.

As 14 escolas selecionadas no distrito de Lisboa apresentaram durante o Festival os seus projetos tecnológicos desenvolvidos, baseados na robótica, programação, impressão 3D e uma app integrada.

Lisboa, 9 de junho de 2026.-  O Agrupamento de Escolas Cardoso Lopes, em Amadora foi a sede da terceira edição do festival RetoTech em Portugal, um evento promovido pela Fundación Endesa com o objetivo de fomentar as vocações STEM entre os jovens, através do design e desenvolvimento de projetos tecnológicos que respondam a necessidades reais do seu ambiente escolar. Este ano, em Portugal esta inovadora iniciativa celebra a sua terceira edição. Ainda, o RetoTech celebra o seu XI aniversário a nível nacional (Espanha).

O RetoTech é uma iniciativa promovida pela Fundación Endesa e desenvolvida em colaboração com a Direção Geral de Educação, com o propósito de incentivar projetos educativos que transformem e inovem na educação dos mais jovens através do empreendedorismo tecnológico. Para tal, o RetoTech desafia as escolas a conceber propostas inovadoras que ofereçam soluções tecnológicas reais, capazes de resolver necessidades do seu ambiente escolar e, para os apoiar, disponibiliza impressoras 3D e kits de robótica.

A edição de 2026 é muito especial, uma vez que reuniu mais de 112 alunos e 28 professores de 14 escolas portuguesas. Durante o evento, os participantes apresentaram os seus projetos, que variaram desde soluções sustentáveis para melhorar a eficiência energética nas escolas, até dispositivos pensados para facilitar o dia a dia de alunos com necessidades especiais, entre outros.

Escolas premiadas 

A Fundación Endesa atribuiu 3 prémios e uma menção especial, entregues às melhores iniciativas tecnológicas.

O “Prémio Professor” do 2.º ciclo do Ensino Básico foi entregue à EB dos Castanheiros. Este prémio foi entregue por Diretora do Agrupamento Cardoso Lopes, Prof. Sónia Batista.

O “Prémio Professor” do 3.º ciclo do Ensino Básico foi entregue à Escola Básica e Secundária da Cidadela. Este prémio foi entregue por Sonsoles Fernández (Endesa).

O “Prémio Menção Especial” foi atribuído ao Agrupamento de Escolas Quinta de Marrocos pelo projeto “Robôs contra o fogo”. A menção especial foi entregue por Julia Llata (Endesa).

O “Prémio Fundación Endesa“, foi entregue ao  Agrupamento de Escolas Luís de Sttau Monteiro com o projeto “Projeto RUBI 1.0”. Este prémio foi entregue por Olga Marto (Endesa). O prémio foi eleito por um júri da Fundación Endesa.

XI Edição do RetoTech: 28 prêmios para os projetos mais inovadores

Este ano, foram entregues em Espanha e Portugal, 28 prémios aos melhores projetos apresentados.

No total, 11.000 alunos de 286 estabelecimentos de ensino das Comunidades Autónomas de Madrid, Aragão, Andaluzia, Extremadura, Catalunha, Ilhas Baleares, Ilhas Canárias e Lisboa participam nesta edição de 2025-2026. Destes, 14 escolas e 112 alunos são do distrito de Lisboa.

O RetoTech desenvolve-se ao longo do ano letivo em três etapas. Na primeira, as escolas participantes recebem kits com material tecnológico, e os professores têm acesso a formação semipresencial focada nos três blocos do programa: robótica, programação de aplicações móveis e design e impressão 3D. Isto permite-lhes começar a desenvolver os seus projetos. A segunda etapa centra-se no trabalho em sala de aula, onde os alunos abordam os desafios propostos e o projeto começa a ganhar forma. Por fim, na terceira fase, as equipas aperfeiçoam o seu projeto final e apresentam-no no festival presencial.

Sobre a Fundación Endesa

A Fundación Endesa foi criada em 1998 como uma expressão do compromisso social da Endesa para responder às necessidades do ambiente em que opera e assim contribuir para o desenvolvimento da sociedade.

Cada día trabaja para maximizar su huella social a través de proyectos para promover una educación de calidad que responda a los retos actuales, para garantizar que los más vulnerables tengan un futuro de oportunidades, para promover la cultura y el arte en nuestro país y para crear un mundo más sostenible cuidando el medio ambiente que nos rodea.