Abertura: O Agrupamento de Escolas Cardoso Lopes de Amadora, acolheu o terceiro Festival do projeto RetoTech lançado pela Fundación Endesa em Portugal. Na iniciativa foram vencedoras as escolas “EB dos Castanheiros, EBS da Cidadela e Luís de Sttau Monteiro”.

O programa RetoTech da Fundación Endesa chega pela terceira vez a Portugal através da Fundación Endesa com o objetivo de promover o empreendedorismo tecnológico e a vocação STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) nos jovens portugueses.

As 14 escolas selecionadas no distrito de Lisboa apresentaram durante o Festival os seus projetos tecnológicos desenvolvidos, baseados na robótica, programação, impressão 3D e uma app integrada.

Lisboa, 9 de junho de 2026.-  O Agrupamento de Escolas Cardoso Lopes, em Amadora foi a sede da terceira edição do festival RetoTech em Portugal, um evento promovido pela Fundación Endesa com o objetivo de fomentar as vocações STEM entre os jovens, através do design e desenvolvimento de projetos tecnológicos que respondam a necessidades reais do seu ambiente escolar. Este ano, em Portugal esta inovadora iniciativa celebra a sua terceira edição. Ainda, o RetoTech celebra o seu XI aniversário a nível nacional (Espanha).

O RetoTech é uma iniciativa promovida pela Fundación Endesa e desenvolvida em colaboração com a Direção Geral de Educação, com o propósito de incentivar projetos educativos que transformem e inovem na educação dos mais jovens através do empreendedorismo tecnológico. Para tal, o RetoTech desafia as escolas a conceber propostas inovadoras que ofereçam soluções tecnológicas reais, capazes de resolver necessidades do seu ambiente escolar e, para os apoiar, disponibiliza impressoras 3D e kits de robótica.

A edição de 2026 é muito especial, uma vez que reuniu mais de 112 alunos e 28 professores de 14 escolas portuguesas. Durante o evento, os participantes apresentaram os seus projetos, que variaram desde soluções sustentáveis para melhorar a eficiência energética nas escolas, até dispositivos pensados para facilitar o dia a dia de alunos com necessidades especiais, entre outros.

Escolas premiadas 

A Fundación Endesa atribuiu 3 prémios e uma menção especial, entregues às melhores iniciativas tecnológicas.

O “Prémio Professor” do 2.º ciclo do Ensino Básico foi entregue à EB dos Castanheiros. Este prémio foi entregue por Diretora do Agrupamento Cardoso Lopes, Prof. Sónia Batista.

O “Prémio Professor” do 3.º ciclo do Ensino Básico foi entregue à Escola Básica e Secundária da Cidadela. Este prémio foi entregue por Sonsoles Fernández (Endesa).

O “Prémio Menção Especial” foi atribuído ao Agrupamento de Escolas Quinta de Marrocos pelo projeto “Robôs contra o fogo”. A menção especial foi entregue por Julia Llata (Endesa).

O “Prémio Fundación Endesa“, foi entregue ao  Agrupamento de Escolas Luís de Sttau Monteiro com o projeto “Projeto RUBI 1.0”. Este prémio foi entregue por Olga Marto (Endesa). O prémio foi eleito por um júri da Fundación Endesa.

XI Edição do RetoTech: 28 prêmios para os projetos mais inovadores

Este ano, foram entregues em Espanha e Portugal, 28 prémios aos melhores projetos apresentados.

No total, 11.000 alunos de 286 estabelecimentos de ensino das Comunidades Autónomas de Madrid, Aragão, Andaluzia, Extremadura, Catalunha, Ilhas Baleares, Ilhas Canárias e Lisboa participam nesta edição de 2025-2026. Destes, 14 escolas e 112 alunos são do distrito de Lisboa.

O RetoTech desenvolve-se ao longo do ano letivo em três etapas. Na primeira, as escolas participantes recebem kits com material tecnológico, e os professores têm acesso a formação semipresencial focada nos três blocos do programa: robótica, programação de aplicações móveis e design e impressão 3D. Isto permite-lhes começar a desenvolver os seus projetos. A segunda etapa centra-se no trabalho em sala de aula, onde os alunos abordam os desafios propostos e o projeto começa a ganhar forma. Por fim, na terceira fase, as equipas aperfeiçoam o seu projeto final e apresentam-no no festival presencial.

Sobre a Fundación Endesa

A Fundación Endesa foi criada em 1998 como uma expressão do compromisso social da Endesa para responder às necessidades do ambiente em que opera e assim contribuir para o desenvolvimento da sociedade.

Todos os dias trabalha para maximizar a sua pegada social através de projetos para promover uma educação de qualidade que responda aos desafios de hoje, para garantir que os mais vulneráveis tenham um futuro de oportunidades, para promover a cultura e a arte no nosso país e para criar um mundo mais sustentável, cuidando do ambiente que nos rodeia.